Autores
Juan Carlos Sánchez-Huete
Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (UCM). Diplomado en Profesorado de E.G.B. y Maestro de Educación Física (Escuela Universitaria «Don Bosco»). Máster en «Animación Telemática y Formación en Red/Producción de Material Didáctico Virtual» y Postgrado en Animación Telemática y Formación en Red (Universitat de Barcelona); Postgrado en Producción de Material Didáctico Virtual (Universitat de Barcelona Virtual). Es profesor universitario acreditado en CES Don Bosco (adscrito a la UCM). Ha ejercido docencia en: UNED, Universidad Alfonso X El Sabio, Universidad Antonio de Nebrija, Universidad Villanueva y UNIR. También en Escuela Politécnica Giner (Madrid), Educación Permanente de Adultos de la Compañía de La Gomera, Colegio López Vicuña (Madrid) y Centro de Estudios Académicos (Madrid). Sus líneas de investigación sobre Pensamiento abstracto y Pedagogía de la muerte, han reportado numerosas publicaciones sobre ambos temas. Es presidente de RIIDE-Madrid (Red Internacional de Investigación en Derecho Educativo).
Libros de Juan Carlos Sánchez-Huete
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Métodos y diseños de investigación en contextos socioeducativos
por Marta García-Lastra, José Luis García Llamas, Daniel González González, Mercedes López Aguado, Isabel Martínez Sánchez, José Manuel Osoro Sierra, José Quintanal Díaz y Juan Carlos Sánchez-Huete
Sanz y Torres, S.L. .
Edición: 1ª 2026DISPONIBILIDAD ESTIMADA: SEGUNDO CUATRIMESTRE (CURSO 2025-2026)
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La Dislexia
Conocer y afrontar su problemáticapor María Peñafiel Puerto, Juan Luis Luque Vilaseca, Almudena Sánchez Gómez, Auxiliadora Sánchez Gómez, María Rodríguez Moreno, Ana Villafranca Gil, Juan José Álvarez Arjona, Carmen López-Escribano, Marta Prieto Sánchez, María García Rodríguez, Juan Manuel Navarro Pérez, Julio José García Sánchez, Andrea Sánchez-Gadea, Diana Cristina Jiménez Carretero, Ana Olivares Valencia, José Quintanal Díaz y Juan Carlos Sánchez-Huete
Sanz y Torres, S.L. .
Edición: 1ª 2023Podríamos referirnos a la DISLEXIA con la expresión de “esa gran desconocida”. Porque así parece ser, hasta que la Escuela, se lo encuentra y debe afrontarlo. En ese momento, todo el entorno se mueve, busca ...
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El síndrome de Down
En la familia y la escuelapor Jose Maria Altés Boronat, Juan Amodia de la Riva, María José Gómez Corell, María José Mudarra Sánchez, José Quintanal Díaz, Paz Rodríguez del Rincón y Juan Carlos Sánchez-Huete
Sanz y Torres, S.L. .
Edición: 1ª 2018-
Papel:
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pvp.31,50 €
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