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Cristina Sánchez Figueroa

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Formación Académica
Licenciada. CC Económicas y Empresariales. Universidad de Castilla-La Mancha (1999). DEA. Diploma de Estudios Avanzados: Estadística Aplicada a la Economía y a la Administración y Dirección de Empresas. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2005). Máster. Investigación de Mercados y Sistemas de la Información. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2008). Doctora. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales: Departamento de Economía Aplicada y Estadística. Programa: Estadística Aplicada a la Economía y a la Administración y Dirección de Empresas. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2010).

Actividad Investigadora
Su línea de investigación se enfoca en el análisis de la pobreza y la desigualdad en España. Su interés por este tema se despertó al participar en un proyecto financiado por el Ministerio de Trabajo e Inmigración en 2009. Consciente de la importancia de esta cuestión, decidió centrar su tesis doctoral en un análisis de la distribución de la renta en España en 2010. A lo largo de su trayectoria, ha participado en diferentes proyectos relacionados con el análisis de la pobreza y la desigualdad, colaborando con el Instituto de Estudios Fiscales y la Cátedra de Turismo Sostenible y Desarrollo Local. Estas experiencias han ampliado sus líneas de trabajo, abordando temas como la desigualdad, la situación de la mujer en el ámbito rural y los indicadores sociales, entre otros. Su objetivo es contribuir a un debate sólido sobre estas cuestiones desde una perspectiva económica y fomentar la reflexión entre los responsables de las políticas públicas.
Paralelamente, ha desarrollado otra línea de investigación centrada en la innovación docente. Ha desempeñado el rol de Coordinadora en numerosas Redes de Innovación docente de la UNED, y ha presentado las experiencias en congresos especializados. Su objetivo es fomentar el análisis y la discusión sobre la práctica docente, con el propósito de implementar nuevas ideas en las asignaturas que estén alineadas con el Espacio Europeo de Educación Superior y las necesidades cambiantes del mercado laboral. Mediante esta labor, busca mejorar y potenciar la calidad de la enseñanza, adaptándola a las demandas y desafíos actuales del ámbito educativo.

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