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Silvia Benito-Moreno

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Psicóloga y Doctora en Educación por la UNED. Funcionaria de la Comunidad de Madrid en calidad de Orientadora Educativa. Profesora asociada en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Miembro del equipo de trabajo del Proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación del Estado Español: Programa de educación emocional adolescente Jane Austen, basado en la evidencia y la sostenibilidad (PID2020-115624RA-I00)
Es Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid.
Máster en Investigación e Innovación en Educación, así como Máster en Investigación en Psicología, ambos por la UNED. Tiene el título de Doctora en Educación Cum Laudem por la UNED con Premio Extraordinario de Doctorado.
Silvia es orientadora educativa de la Comunidad de Madrid. Ha ejercido como tal en colegios de educación infantil, primaria y especial y ha sido miembro y directora de Equipos de Orientación Educativa. Fue coordinadora del Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnos de Altas Capacidades.
Actualmente es la directora del Centro Regional de Enriquecimiento educativo para el alumnado con Altas Capacidades (CREACIM) de la consejería de Educación de la un espacio docente público pionero en España que coordinará en exclusiva la formación y los recursos para que estos estudiantes alcancen su máximo potencial.
Desde hace más de quince años participa en distintas actuaciones de formación del profesorado, a través del Centro de Formación del Profesorado del gobierno de Madrid, así como en los cursos de profesores y maestros en prácticas de otras comunidades y entidades.
Es miembro de EDUEMO, de la facultad de Educación de la UNED donde es docente del Máster en Inteligencia Emocional, secretaria y coordinadora de los Trabajos Fin de Máster. También es ponente invitada en el Máster Universitario en Investigación en Psicología Aplicada de la Universidad de Castilla la Mancha y el Master del Profesorado de la UAM (especialidad Orientación Eductaiva). Participó como colaboradora en el Máster de Innovación Educativa de la UNIR, donde también ha tutorizado TFMs y formado parte de los tribunales de evaluación.
Es miembro del Equipo DE ASESORAMIENTO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN EN GESTIÓN DE ORGANIZACIONES EDUCATIVAS EN REPÚBLICA DOMINICANA, impulsado por el ministerio de educación del país, donde ha impartido docencia a los directores de centros públicos dominicanos en el desarrollo de habilidades intrapersonales. Coautora del artículo “La Lengua de signos como recurso inclusivo en el sistema educativo español” publicado en la Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), publicada por el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU).
Los contenidos principales de su interés son la educación emocional, la orientación educativa al profesorado, altas capacidades, habilidades sociales, nuevas metodologías en el aula, innovación e investigación educativa y diseño universal de aprendizaje e inclusión.
Es aurora del “Programa VERA”, de Educación Emocional para Educación Primaria y Coautora del libro “Guía de mediación para el profesorado: Gestión del conflicto en el aula”. También es autora del libro “Recitando la Educación Emocional.
La Dra. Benito colabora con diversas instituciones educativas como formadora de profesorado en distintos niveles compaginándolo con su trabajo diario en centros educativos. Esta circunstancia le facilita la transferencia permanente entre la academia y la realidad de los centros y de los alumnos.

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