Autores

Maria del Pilar


Este libro está elaborado por María del Pilar Quicios García, diplomada en Profesorado de EGB, licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, máster en Informática y doctorada en Filosofía y Ciencias de la Educación.
María del Pilar Quicios García ha cursado todos sus estudios disfrutando de becas públicas y privadas obtenidas de forma competitiva. Terminada, gracias a esas becas, su formación reglada, comenzó su etapa laboral. En ella, desde 1983 a 2003 ejerció su docencia en España en todos los niveles de enseñanza no universitaria, es decir, trabajó en el nivel de Educación General Básica (EGB), Bachillerato Unificado Polivalente (BUP), Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato LOGSE, tanto en centros públicos como concertados de la Comunidad de Madrid. Además, de su actividad docente ejerció como orientadora educativa durante once años en Enseñanza Secundaria.
Centrada esta presentación, exclusivamente, en su aportación a la formación para la docencia en Educación Infantil, desde 2008 a 2013, fue codirectora del curso del programa de formación del profesorado Proyecto de Educación Infantil a través del juego. En fechas más recientes, desde el año 2022 es la codirectora del programa de postgrado y desarrollo profesional con estructura modular Preparación de oposiciones para el acceso al cuerpo de maestros/as de infantil y primaria (A2) y profesores/as de enseñanza secundaria que se imparte en el Programa de Educación Permanente de la UNED.
Centrada ahora esta presentación en la investigación realizada sobre Educación Infantil, desde 2003 a 2005 fue investigadora en el proyecto de investigación financiado por la Fundación Universitaria Española (FUE) titulado Especialización en Educación Infantil (de 0 a 6 años) y en el proyecto financiado por el Instituto Bérit de la Familia titulado Los niños desfavorecidos en España. Los resultados de ambos proyectos de investigación se publicaron en las obras:
• Lebrero, M. P., Fernández-Pérez, M. D. y Quicios, M. P. (2004). Informe docente e investigador (1992-2002). Especialización en educación infantil (0-6 años). FUE.
• Lebrero, M. P. y Quicios, M.P. (2005). Atención a la infancia en riesgo y dificultad social. Ramón Areces.
• Lebrero, M.P. y Quicios, M.P. (2007). Otra manera de especializar al profesorado de infantil en España: La metodología a distancia. Revista de Investigación Evaluativa Evaluación & Investigación, 20(1), 57-65.
María del Pilar Quicios García también ha ejercido su docencia en el ámbito universitario internacional. En él ha desarrollado su actividad docente e investigadora en universidades del Reino Unido, Costa Rica, Venezuela, Chile y Perú. En 2005 construyó una red de investigación internacional denominada PEYSDRA que investiga la prevención educativa y sociocomunitaria del riesgo social. La red que ella dirige le ha permitido ser directora de siete proyectos de investigación internacionales obtenidos de manera competitiva y desarrollados en España, Centroamérica e Hispanoamérica financiados por entidades públicas y privadas. Los productos de sus proyectos de investigación centrados en los niños y las niñas de Educación Infantil se han publicado en obras como:
• Quicios, M. P. y Lebrero M. P. (2011). La desprotección invisible, nueva raíz del riesgo social infantil y juvenil. SIPS-Pedagogía Social Revista Interuniversitaria,18, 117-129.
• Quicios, M. P. y Moreno, R. (2012). Riesgos emergentes en las relaciones entre niños: acoso, ciberacoso, bullying, ciberbullying, groomig en Fernández, M. D. y Suárez, J. (Coords.). Niños en crisis: propuestas de intervención y medidas reeducativas. Universidad Santiago de Compostela, 515-550.
Desde 2003, la Dra. Quicios-García es profesora universitaria en la universidad española. Desde 2018 es profesora titular de universidad habiendo ganado su plaza de funcionaria tras superar la oposición por la asignatura Pedagogía de la socialización. Actualmente, la autora de este libro ejerce su docencia en el Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social en la Facultad de Educación de la UNED, dirige la red de investigación PEYSDRA (prevención educativa y sociocomunitaria del riesgo social), investiga en el grupo consolidado de investigación RADTE (estrategias metodológicas para la construcción de una red a distancia de tecnología educativa) de la UNED y en el grupo de Investigación Seguridad y Política Criminal de la Universidad Pontificia de Comillas. Esta dilatada trayectoria académica e investigadora le ha permitido ser autora de múltiples publicaciones socioeducativas ubicadas en las editoriales y revistas mejor posicionadas en los ránquines académicos nacionales e internacionales.
Vista la trayectoria formativa, académica e investigadora de la autora de ese libro, en este momento y para el estudiantado que tiene que formarse en Socialización Educativa en la Infancia, la Dra. Quicios-García solo es la profesora que intenta transmitir los conocimientos conceptuales de esta asignatura de la forma más sencilla y accesible posible. ¡Ojalá lo consiga!


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