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Daniel Pattier

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Doctor en Educación por la Universidad Complutense de Madrid (UCM, 2023) con mención “Doctor Internacional”, calificación “Sobresaliente Cum Laude” y “Premio Extraordinario de Doctorado”. Es graduado en Maestro en Educación Primaria por la UCM con “Premio Nacional Fin de Carrera” y “Premio Extraordinario de Grado” (2014). También posee un Máster en Innovación e Investigación en Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, 2016), Máster en Digital Teaching and Learning y Máster en Neurociencias para Docentes (Universidad CEU Cardenal Herrera, 2020 y 2021).
Acreditado a Profesor Titular de Universidad por ANECA (2026). Reconocido un sexenio de investigación por la CNEAI. Sus principales líneas de investigación dentro del área de Didáctica y Organización Escolar se centran en el uso de tecnología e inteligencia artificial en el ámbito educativo, metodologías activas e innovación en organización escolar. En su trayectoria ha realizado varias estancias de investigación. Es autor de numerosos artículos en revistas indexadas.
Ha tenido una intensa participación en proyectos competitivos de investigación tanto a nivel nacional como internacional destacando las temáticas sobre prácticas educativas basadas en evidencia, relaciones público-privadas en materia de profesorado, o estrategias para la mejora de los centros educativos.

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